Schu­le im Cha­os: “Ich kom­me mit den Kin­dern nicht mehr zum Ler­nen” – FOCUS Online

Inklu­si­on, Migra­ti­on und immer öfter ver­hal­tens­auf­fäl­li­ge Kin­der. Dazu viel zu gro­ße Klas­sen und büro­kra­ti­scher Papier­krieg. Vor allem Grund­schul­leh­rer äch­zen unter der Last ihrer Auf­ga­ben und füh­len sich von Staat und Gesell­schaft allein­ge­las­sen. Eine von ihnen berich­tet aus dem Klassenzimmer.

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